Dotazník pre školy a školské zariadenia

v rámci projektu Lesy pre spoločnosť – lesy bez bariér (FOR SOC), Vás chceme požiadať o vyplnenie nasledovného dotazníka. Cieľom dotazníka je zistiť záujem škôl a školských zariadení v Košickom a Prešovskom kraji o programy lesnej pedagogiky.
Lesná pedagogika je zážitkové učenie „o lese v lese“ a výchove človeka k udržateľnému spôsobu života na príklade lesa. Aktivity lesnej pedagogiky, ktoré zabezpečujú certifikovaní lesní pedagógovia, sú určené všetkým cieľovým skupinám, najmä deťom a mládeži. Využíva aktivizujúce metódy a formy zážitkového učenia a projektového vyučovania. Poskytuje nielen vedomosti, ale aj oslovuje emocionálnu stránku človeka, podporuje získavanie zručností aj celostný rozvoj osobnosti. Viac informácií nájdete na www.lesnapedagogika.sk.

Dotazník je určený zástupcom vedenia škôl a školských zariadení, ako aj učiteľom prírodovedných predmetov, koordinátorom environmentálnej výchovy, vedúcim turistických, prírodovedných záujmových krúžkov apod.
Pri väčšine otázok v dotazníku odpovedzte označením vybranej možnosti. Ak nie je uvedené inak, vyberte len jednu možnosť. Pri otázkach vyžadujúcich zoradenie odpovedí podľa priority, jednoducho zvoľte čísla 1-5, prípadne “x” – bez výberu.
Váš názor je pre nás dôležitý, preto Vás prosíme o vašu pomoc. Dotazník je anonymný a všetky získané informácie budú slúžiť ako východisková báza pre ďalší rozvoj programov lesnej pedagogiky v Košickom a Prešovskom kraji.

1. Informácie o respondentovi:

Veková kategória:

18 - 24

25 - 39

40 - 54

50+

Dosiahnuté vzdelanie:

Stredné

Vysokoškolské

Pohlavie:

Žena

Muž

3. Sídlo Vašej organizácie je v obci alebo meste?

Obec

Mesto

4. Nachádza sa v blízkosti sídla Vašej organizácie les, lesopark, alebo iné prírodné prostredie?

(nemyslí sa tým areál školy, mestský park a pod.)

Áno, je v dosahu cca 30 minút pešej chôdze.

Áno, ale je potrebné použiť mestskú hromadnú dopravu.

Nie, je nutné použiť verejnú dopravu, alebo dopravu na objednávku.

5. Organizujete pre Vašich žiakov a študentov aktivity v lesnom prírodnom prostredí?

ÁNO pravidelne viackrát za rok

ÁNO, ale len občasne, maximálne raz do roka

NIE

Ak ste odpovedali NIE, pokúste sa uviesť hlavné dôvody prečo:

6. Aké typy aktivít pre Vašich žiakov a študentov uprednostňujete?
(Aktivity zoraďte podľa vašej priority tak, aby sa priority neopakovali: 1 – najvyššia priorita, 5 – najnižšia priorita)

Návšteva kultúrneho podujatia(divadlo, kino, múzeum, výstava)

Návšteva nákupného centra

Exkurzia do výrobného podniku

Športové aktivity, alebo návšteva športového podujatia

Pobyt v lesnom prírodnom prostredí

7. Stretli ste sa už v minulosti s pojmom lesná pedagogika?

ÁNO

NIE

8. O aké typy aktivít v lesnom prírodnom prostredí by ste mali záujem?
(zo zoznamu vyberte 5 aktivít a zoraďte ich podľa vašej priority tak, aby sa priority neopakovali: 1 – najvyššia priorita, 5 – najnižšia priorita, "x" - žiadny výber)

Pešia turistika alebo cykloturistika bez sprevádzania

Sprevádzaná návšteva objektu ochrany prírody (napr. prírodná rezervácia, prírodná pamiatka, národný park...)

Návšteva náučného chodníka s profesionálnym sprievodcom, alebo lesným pedagógom

Zážitkové programy lesnej pedagogiky s lesným pedagógom

Ukážky tradičných lesníckych činností

Sprevádzané pozorovanie fauny a flóry v prírodnom prostredí

Škola v prírode s lesníckou tematikou

Súťaže (vedomostné, výtvarné, literárne, fotografické, športové) s lesníckym zameraním

9. Akej forme lesnej pedagogiky by ste dali prednosť?

(môžete označiť aj viac odpovedí)

Pobyt v lesnom prírodnom prostredí s lesným pedagógom (lesná vychádzka)

Zážitkové programy realizované v lesnej učebni zriadenej v lesnom prostredí

Návšteva lesníka v školskom zariadení (napr. beseda s lesníkom...)

Multimediálne vzdelávacie programy o lese

Podujatia pre verejnosť organizované lesníkmi (Lesnícke dni, Hubertove slávnosti, Lesy deťom...)

10. Stretli ste sa už niekedy s interaktívnym objektom lesnej pedagogiky zriadeným priamo v lesnom prírodnom prostredí?

ÁNO

NIE

11. Uvítali by ste vo Vašom okolí väčšiu ponuku takýchto interaktívnych objektov lesnej pedagogiky zriadených priamo v lesnom prírodnom prostredí?

ÁNO

NIE

NEVIEM

12. Ako dlho by podľa Vás mal trvať program pre Vašich žiakov a študentov, realizovaný v lesnom prírodnom prostredí?
(uvedené možnosti zoraďte podľa vašej priority tak, aby sa priority neopakovali: 1 – najvyššia priorita, 5 – najnižšia priorita)

do 2 hodín

2-4 hodinový program

1 dňový program s návratom domov

2 dňový program s prenocovaním

Viacdňový program s prenocovaním

13. Myslíte si, že Vaši žiaci a študenti by boli ochotní zaplatiť za zážitkové programy lesnej pedagogiky s lesným pedagógom?

ÁNO

NIE